الجامعة العالمية للقراءات القرآنية والتجويد ترحب بكم

عدد مرات النقر : 12,630
عدد  مرات الظهور : 201,523,972

عدد مرات النقر : 57,627
عدد  مرات الظهور : 203,830,360
عدد مرات النقر : 55,363
عدد  مرات الظهور : 205,506,713
عدد مرات النقر : 59,011
عدد  مرات الظهور : 205,506,699
عدد مرات النقر : 54,208
عدد  مرات الظهور : 203,830,352

الإهداءات




عدد مرات النقر : 39,062
عدد  مرات الظهور : 136,160,538
عدد مرات النقر : 52,735
عدد  مرات الظهور : 149,942,667

عدد مرات النقر : 32,937
عدد  مرات الظهور : 131,679,520
عدد مرات النقر : 34,411
عدد  مرات الظهور : 127,492,865

عدد مرات النقر : 30,692
عدد  مرات الظهور : 134,610,296
عدد مرات النقر : 32,055
عدد  مرات الظهور : 127,259,709
 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #10  
قديم 04-27-2013, 06:06 PM
ســـلمـــى غير متواجد حالياً
مشرفة
 
تاريخ التسجيل: Apr 2013
المشاركات: 114
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ســـلمـــى نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
الان ان شاء الله نتحدث عن كيفية التعامل مع مايك الغرفة وكيفية أخذه واعطائه الامر الذي يسهل على المعلم عملية التصحيح المباشر تقريبا بينه وبين الطالب







شرح اخر حملوه من هنا

http://quran-university.info/uu/uploads/13670820071.rar
رد مع اقتباس
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
لكيفية, شرح


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


شات تعب قلبي تعب قلبي شات الرياض شات بنات الرياض شات الغلا الغلا شات الود شات خليجي شات الشله الشله شات حفر الباطن حفر الباطن شات الامارات سعودي انحراف شات دردشة دردشة الرياض شات الخليج سعودي انحراف180 مسوق شات صوتي شات عرب توك دردشة عرب توك عرب توك


عدد مرات النقر : 8,259
عدد  مرات الظهور : 203,830,451
عدد مرات النقر : 11,164
عدد  مرات الظهور : 203,830,450

الساعة الآن 06:34 AM


Powered by vBulletin® Version 3.8.8
Copyright ©2000 - 2026, vBulletin Solutions, Inc.
new notificatio by 9adq_ala7sas
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
vEhdaa 1.1 by NLP ©2009