الجامعة العالمية للقراءات القرآنية والتجويد ترحب بكم

عدد مرات النقر : 12,630
عدد  مرات الظهور : 201,571,791

عدد مرات النقر : 57,627
عدد  مرات الظهور : 203,878,179
عدد مرات النقر : 55,363
عدد  مرات الظهور : 205,554,532
عدد مرات النقر : 59,011
عدد  مرات الظهور : 205,554,518
عدد مرات النقر : 54,208
عدد  مرات الظهور : 203,878,171

الإهداءات




عدد مرات النقر : 39,062
عدد  مرات الظهور : 136,201,617
عدد مرات النقر : 52,735
عدد  مرات الظهور : 149,983,746

عدد مرات النقر : 32,937
عدد  مرات الظهور : 131,720,599
عدد مرات النقر : 34,411
عدد  مرات الظهور : 127,533,944

عدد مرات النقر : 30,692
عدد  مرات الظهور : 134,651,375
عدد مرات النقر : 32,055
عدد  مرات الظهور : 127,300,788
 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #6  
قديم 11-25-2013, 10:07 PM
ام سامي غير متواجد حالياً
عضو
 
تاريخ التسجيل: Nov 2013
المشاركات: 1
افتراضي رد: صفحة الواجياتPage des exercices

Les degrés de la rounna

Echelle de degrés de la ghounna pour le NOUN et le MIM

* IDGHAM ou CHADDA
(Degré le plus fort de la ghounna (temps le plus long

* IKHFA

* SOUKOUN

* VOCALISE
Degré le plus faible de la ghounna
(temps le plus court)
رد مع اقتباس
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
الواجياتpage, des, exercices, صفحة


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


شات تعب قلبي تعب قلبي شات الرياض شات بنات الرياض شات الغلا الغلا شات الود شات خليجي شات الشله الشله شات حفر الباطن حفر الباطن شات الامارات سعودي انحراف شات دردشة دردشة الرياض شات الخليج سعودي انحراف180 مسوق شات صوتي شات عرب توك دردشة عرب توك عرب توك


عدد مرات النقر : 8,259
عدد  مرات الظهور : 203,878,270
عدد مرات النقر : 11,164
عدد  مرات الظهور : 203,878,269

الساعة الآن 08:04 AM


Powered by vBulletin® Version 3.8.8
Copyright ©2000 - 2026, vBulletin Solutions, Inc.
new notificatio by 9adq_ala7sas
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
vEhdaa 1.1 by NLP ©2009