الجامعة العالمية للقراءات القرآنية والتجويد ترحب بكم

عدد مرات النقر : 12,704
عدد  مرات الظهور : 228,828,891

عدد مرات النقر : 57,660
عدد  مرات الظهور : 231,135,279
عدد مرات النقر : 55,391
عدد  مرات الظهور : 232,811,632
عدد مرات النقر : 59,041
عدد  مرات الظهور : 232,811,618
عدد مرات النقر : 54,241
عدد  مرات الظهور : 231,135,271

الإهداءات




عدد مرات النقر : 39,095
عدد  مرات الظهور : 156,235,990
عدد مرات النقر : 52,757
عدد  مرات الظهور : 170,018,119

عدد مرات النقر : 32,963
عدد  مرات الظهور : 151,754,972
عدد مرات النقر : 34,448
عدد  مرات الظهور : 147,568,317

عدد مرات النقر : 30,748
عدد  مرات الظهور : 154,685,748
عدد مرات النقر : 32,075
عدد  مرات الظهور : 147,335,161
 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 07-14-2020, 02:05 PM
ليال عرب غير متواجد حالياً
عضو ينتظر تأكيد
 
تاريخ التسجيل: Oct 2019
المشاركات: 21
افتراضي المنام في القرآن

كثرت التوصيات حول ضرورة ابعاد الهواتف الذكية عن الاطفال في المنسدم، فآخر مشكلة حصلت مع طفل يبلغ من العمر 7 سنوات هي بعد نومه جاءه في الحلم انه يأكل الهاتف بأسنانه فاستفاق ليطبق الموضوع وبعد سؤال الوالدة للطفل لمكاذا تأكل الهاتف هكذا؟ أجاب لانني حلمت في الاسنان في المنام فاحتارت الوالدة ماذا تفعل من بعدها قامت بشرح لطفلها انه لا يجب القيام بهذا العمل.
رد مع اقتباس
 

مواقع النشر (المفضلة)


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


شات تعب قلبي تعب قلبي شات الرياض شات بنات الرياض شات الغلا الغلا شات الود شات خليجي شات الشله الشله شات حفر الباطن حفر الباطن شات الامارات سعودي انحراف شات دردشة دردشة الرياض شات الخليج سعودي انحراف180 مسوق شات صوتي شات عرب توك دردشة عرب توك عرب توك


عدد مرات النقر : 8,278
عدد  مرات الظهور : 231,135,370
عدد مرات النقر : 11,182
عدد  مرات الظهور : 231,135,369

الساعة الآن 08:55 PM


Powered by vBulletin® Version 3.8.8
Copyright ©2000 - 2026, vBulletin Solutions, Inc.
new notificatio by 9adq_ala7sas
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
vEhdaa 1.1 by NLP ©2009