الجامعة العالمية للقراءات القرآنية والتجويد ترحب بكم

عدد مرات النقر : 12,630
عدد  مرات الظهور : 201,572,361

عدد مرات النقر : 57,627
عدد  مرات الظهور : 203,878,749
عدد مرات النقر : 55,363
عدد  مرات الظهور : 205,555,102
عدد مرات النقر : 59,011
عدد  مرات الظهور : 205,555,088
عدد مرات النقر : 54,208
عدد  مرات الظهور : 203,878,741

الإهداءات




عدد مرات النقر : 39,062
عدد  مرات الظهور : 136,202,131
عدد مرات النقر : 52,735
عدد  مرات الظهور : 149,984,260

عدد مرات النقر : 32,937
عدد  مرات الظهور : 131,721,113
عدد مرات النقر : 34,411
عدد  مرات الظهور : 127,534,458

عدد مرات النقر : 30,692
عدد  مرات الظهور : 134,651,889
عدد مرات النقر : 32,055
عدد  مرات الظهور : 127,301,302
 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 07-23-2011, 02:20 AM
مريم على غير متواجد حالياً
عضو
 
تاريخ التسجيل: May 2011
الدولة: الامارات العربيه المتحده
المشاركات: 31
افتراضي واجب التبيان فى اداب حمله القران

الاداب التى على طالب العلم التحلى بها اولا الاستعانه بالله ثانيا الصبر ثالثا اللين رابعا حسن الخلق خامسا التأدب فى طلب العلم اتمنى من الله ان اكون ذكرتها كامله واعذرونى على تاخر الواجب وجزاكم الله خيرا
رد مع اقتباس
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
التبيان, القران, اداب, حمله, واحب


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


شات تعب قلبي تعب قلبي شات الرياض شات بنات الرياض شات الغلا الغلا شات الود شات خليجي شات الشله الشله شات حفر الباطن حفر الباطن شات الامارات سعودي انحراف شات دردشة دردشة الرياض شات الخليج سعودي انحراف180 مسوق شات صوتي شات عرب توك دردشة عرب توك عرب توك


عدد مرات النقر : 8,259
عدد  مرات الظهور : 203,878,840
عدد مرات النقر : 11,164
عدد  مرات الظهور : 203,878,839

الساعة الآن 08:05 AM


Powered by vBulletin® Version 3.8.8
Copyright ©2000 - 2026, vBulletin Solutions, Inc.
new notificatio by 9adq_ala7sas
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
vEhdaa 1.1 by NLP ©2009